В статье рассматриваются факторы, способствующие расширению масштабов безнадзорности и беспризорности на современном этапе развития общества, а также задачи и принципы построения системы работы ОУ по профилактике данного явления.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа с такими тяжёлыми темами, как сексуальное и физическое насилие, не может не затронуть личность психолога, его глубинное «я». Поэтому актуален вопрос: как сохранить себя, снизить напряжение, и в чём собственно заключается самоддержка психолога?
Психологический семинар-тренинг.
Цель: формирование интернационального сознания, осознанной необходимости мирного сосуществования представителей разных этносов и культур.
Задачи:
• познакомить участников с определениями “национальный характер”, “национальный стереотип”;
• раскрыть национальные черты характера основных этнических групп;
• сформировать представления у участников об общих качествах и чертах характера;
• сформировать ответственность за сохранение уважительного отношения к представителям разных национальностей.
Вступая на первую ступеньку своего развития, малыш испытывает стресс. Очень сложно пережить расставание с родителями, освоить непривычную обстановку, влиться в коллектив незнакомых детей и взрослых. У ребёнка начинается другая жизнь с новыми правилами и отношениями.
Взрослым необходимо помочь преодолеть стресс поступления и успешно адаптироваться в дошкольном учреждении.
Дети раннего и младшего дошкольного возраста эмоционально заражаемы и впечатлительны, испытывают потребность в любви и поддержке.