Семинар по теме "Cистема коррекционно- развивающей работы по формированию навыков учебно-познавательной деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере уроков истории)"

15 октября 2014
создание системы коррекционно—развивающей работы по формированию навыков учебно-познавательной деятельности учащихся с ограниченными возможностями здоровья и её апробации на уроках истории».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Психолог
Малкова Светлана Валентиновна. Программа тренинга для педагогов
Раздел: Психолог
Тема сквернословия актуальна не только в среде взрослых, но и в среде подростков. Постановка проблемсного вопроса, изучение древо понятия "сквернословие", привлечение самих ребят к подготовке занятия направлены на мотивацию и активизацию учащихся. Актуальность тем, доступность материала, связь информации с реальностью вызывает интерес у учащихся. Игры, наглядность в виде видеороликов, презентаций, словарной работы, "мозгового штурма", рефлексии дают возможность ситуацию успеха и снятия напряженности.
Раздел: Психолог
. Психологи называют игру ведущей деятельностью, подчеркивая при этом, что, именно играя, ребенок овладевает умением обобщать и анализировать, запоминать и припоминать то, что нужно в данный момент. В игре у детей развивается фантазия, способность к концентрации внимания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее