Данные памятки помогут в особенности молодым специалистам лучше узнать личностные и возрастные особенности обучающихся, а также факторы развития школьного коллектива: 1. Факторы благоприятного и неблагоприятного социально-психологического климата школьного коллектива. 2. Что должен знать педагог о своих воспитанниках. 3. Ступени личностного роста ребенка. 4. Факторы благоприятного психологического климата урока. 5. Характерологические особенности доминирования полушарий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Памятка для родителей. В ней раскрывается значение личностных особенностей, психологическихпроблем родителей, решаемых за счет ребенка и их влияние на нарушения гармоничного его развитии .
Презентация представляет собой набор тематических слайдов, в котором собрана основная информация о начальном этапе выбора профессии: что надо знать что бы выбрать профессиию, и что затрудняет выбор, возможности построения пути профессионального развития, песпективные и проблемные профессиональные области, состояние рынка труда города Москвы, уровни заработной платы по областям.
Презентация может стать хорошим визуальным дополнением к вашему занятию по профориентации в 8-9 классах, либо стать основой круглого стола, тезисами для обсуждения.
Памятка для педагогов. Психологически безопасная образовательная среда как условие для позитивного личностного роста ребенка. По материалам Чепель Т. Л. к.псих.н., профессора.