Конспект урока по психологии «Все мы разные»

24 декабря 2013
Целью нашего занятия является формирование установок понимания и принятие чужой культуры, чужого мнения, осознание принадлежности к мировому сообществу. Задачи: - познакомить учащихся с понятием "толерантность" и "толерантная личность"; - показать актуальность проблемы в современном мире; - воспитывать доброту, чуткость во взаимоотношениях; - учить строить отношения с теми, кто не похож на тебя.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Психолог
Психологическое занятие, которое может быть применено в работе как с подростками. так и с педагогами.
Раздел: Психолог

В программе собраны различные методы и методики (развивающие задания, игры, тренинги, познавательные беседы, тесты и др.), направленные на развитие интеллектуальных способностей и познавательной активности подростков, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа. Программа может использоваться в работе школьного психолога.

Раздел: Психолог
Профориентация – сложная социально-педагогическая система, которая включает в себя решение теоретических и практических заданий. Результатом этой работы является осознанное профессиональное самоопределение учащихся, т.е. формирование у подростков личностного смысла выбора конкретной профессии, умений соотносить общественные цели выбора сферы деятельности со своими интересами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее