Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Материал предназначен для учителей-логопедов и учителей начальных классов общеобразовательных учреждений. В материале рассматриваются особенности коррекционно-развивающей работы учителя – логопеда с учащимися младших классов общеобразовательной школы.
Использование элементов песочной терапии в работе учителя-логопеда
Для предупреждения дисграфических ошибок с детьми с ЗПР проводятся игры на развитие зрительного восприятия, внимания, формирование фонематического слуха: "Закончи букву", "Буква потерялась", "Что изменилось", "Кто лучше слышит", "Живые звуки".