Досуговые формы взаимодействия с родителями. Наибольшей эффективности в коррекционной работе с детьми, имеющими различные нарушения речи, можно добиться только при тесном взаимодействии учителя-логопеда с родителями обучающихся, как в традиционных, так и в инновационных формах
ЦЕЛИ: • познакомить учащихся с понятием «опорные слова»; • учить определять их роль в тексте; • формировать умение находить опорные слова, понимать структуру текста, пересказывать сказку по серии сюжетных картинок и опорным словам; • развивать умение преобразовывать слова, наращивая слоговую структуру слова.
Почти все родители знают, что гимнастика для рук и ног нужна для того, чтобы их дети стали ловкими и сильными. А то, что язык - главная мышца органов речи и для него гимнастика просто необходима, знают не все. Эта презентация поможет родителям и детям научиться тренировать язычок используя красочные иллюстрации и веселые истории!
В данной презентации представленны различные упражнения, которые помогут формировать у ребенка понятия "родственные и однокоренные слова", развивать умение распознавать и самостоятельно подбирать однокоренные слова.