В докладе учителя-логопеда Волошиной И.А. рассматриваются методы и приемы коррекции аграмматизмов в речи младших школьников на примере формирования категорий рода имен прилагательных. Доклад сопровождается презентацией.
Обобщение по литературным сказкам.Презентация может быть использована учителями начальных классов на уроках чтения, учителями -логопедами с целью расширения словарного запаса,улучшения техники чтения. Материал составлен с использованием русских и зарубежных сказок.
Коллекция женских портретов к лексической теме «8 марта»,в рамках проекта «Детский музей бус». Предварительная работа включает задания и игровые упражнения по обогащению и активизации словаря, развитию выразительности речи, формированию монологической речи, чтение художественных произведений, сюжет которых был бы созвучен теме картины. Читая литературное произведение, педагог интонационно выделяет те места, которые отражены художником в содержании картины. После чтения проводится краткая беседа о том, как дети понимают прочитанное. Такие методы помогают дошкольнику легче понять содержание картины, пополнить словарь.