Использование некоторых упражнений для развития мелкой моторики у учащихся С(к)ОУ 8 вида.

Раздел: Логопед

Цели занятия: обобщить знания об имени существительном, как части речи и его грамматических признаках; обобщить знания об имени прилагательном, как части речи и его грамматических признаках.

Раздел: Логопед

Предлагаемые упражнения позволяют в игровой форме дифференцировать звуки в словах, провести звуковой и слоговой анализ слов, а также поработать над некоторыми грамматическими категориями. Выполняя задания, ребёнок не только слушает и повторяет, рассматривает и называет картинки, но и активно работает с ними: выбирает, обводит, раскрашивает. Игровые упражнения можно использовать при проведении индивидуальных, подгрупповых, а также домашних занятий.

Раздел: Логопед

Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции звукопроизношения у учащихся 3 класса коррекционной школы VIII вида Тема: Звук С (этап автоматизации в начале слова со стечением согласных)