Выступление на медико-психолого-педагогическом семинаре в коррекционной школе VIII вида. В работе описан опыт использования традиционных и нетрадиционных здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях в условиях школьного логопункта коррекционной школы с учащимися с ОВЗ. В приложении даны рекомендации учителям с практическими упражнениями.
«ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ, ОБЩЕЙ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ 3-6 ЛЕТ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ». Бланки речевых карт для обследования детей 4,5,6 лет с презентацией.
В рамках коррекции акустической дисграфии данный материал поможет учителю-логопеду в развитии фонематического слуха и дифференциации акустически близких фонем [п] ,[б]. Конспект урока может быть использован в качестве конспекта открытого урока.Учитель-логопед Степанова Е.В.