ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ В ШКОЛЬНОМ ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ.

Раздел: Логопед

Раздел: Логопед

Цели. Коррекционные: - расширение и уточнение словаря по теме: «Насекомые»; - совершенствование естественно-научных представлений (названия насекомых; особенности внешнего вида; существительное с обобщающим значением насекомые.); - развитие слухового и зрительного внимания, памяти, фонематического слуха; - развитие связной речи; - развитие наблюдательности, мышления; - развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики; - закрепления навыков декоративного рисования и активизация творческого воображения. Образовательные: - образование множественного числа существительных; - согласование прилагательных с существительными. Воспитательные: - повышение активности, сознательности, интереса к логопедическим занятиям; - воспитание чувства любви к природе, заботливое отношение и желание узнавать новое.

Раздел: Логопед

В настоящее время в системе традиционных и нетрадиционных методов коррекции, использующихся в логопедической работе, все больше места занимают специальные техники, относящиеся скорее к области психологии или медицины. Одной из таких специальных техник и является литотерапия. В логопедии, в коррекционной работе можно использовать элементы литотерапии. Камни разного цвета и размера можно собрать на море, на речном берегу или просто купить в магазине декора. Применение литотерапии в логопедической практике – это контролируемое использование свойств минералов для коррекции речедвигательной сферы, для профилактики и коррекции эмоционально-волевой сферы ребенка, коррекции отдельных черт его характера.