Современные логопедические технологии.

Раздел: Логопед

Речевые нарушения, встречающиеся у учащихся начальных классов, являются серьезным препятствием в овладении ими на начальных этапах обучения письмом и чтением, а на более поздних этапах – в усвоении ими грамматики родного языка и программ гуманитарных предметов. Нередки случаи, когда по причине речевых нарушений ребенок практически не усваивает программу начальной школы, а в наиболее тяжелых случаях даже встает вопрос о невозможности его обучения в массовой школе. При правильной организации и проведении коррекционной работы учитель-логопед помогает справиться с имеющими у них нарушениями речи и наравне с другими учениками овладевать школьными знаниями. Таким образов возникла необходимость в создании новой Рабочей программы «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание учащихся с общим недоразвитием речи» в школе.

Раздел: Логопед

урок по теме: Развитие речи: описание животного Целью урока является_ формирование умения описывать животное учениками с ЗПР 7.2. Задачи урока для обучающихся с ЗПР 7.2 : 1. Научить строить текст в определённой композиционной форме. 2. Развивать способности внимательного отношения к значению слов и их употреблению в устной и письменной речи. 3. Воспитывать самостоятельность и творческую активность обучающегося с ЗПР 7.2..

Раздел: Логопед

Данная статья предназначена для начинающих логопедов,воспитателей логопедических групп и родителей старших дошкольников.