Конспект логопедического занятия в группе детей 2 класса (СКК V вида) "Дифференциация звуков [С] — [С']".

Цель: Обучение дифференциации звуков [с], [c’]. Задачи: Закрепить навык произношения звуков, формировать навык различения звуков [C]-[C’] в слогах, словах, фразах.

Дифференциация звуков [С] — [С'].doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
!Первостепенная цель этого мероприятия – просветительская работа с родителями. Я прекрасно понимаю, что сейчас неимоверное количество информации о всестороннем полноценном развитии ребенка. Каждый день открываются новые развивающие центры, и у родителей разбегаются глаза от изобилия вариантов, иногда, мамы и папы сами не знают, необходимо ли посещение развивающих занятий, или это всё же дань моде. Я постаралась построить семинары таким образом, чтобы у родителей не осталось больше вопросов о том, КАК? и КОГДА? развивать своего ребенка.
Раздел: Логопед
«Система занятий в подготовительный(профилактический) период коррекционно-развивающей работы логопеда общеобразовательной школы (нейропсихологический подход)» Направленность: начальные классы общеобразовательной школы. В работе представлен восьмилетний опыт профилактической и подготовительной работы школьного логопеда, выразившийся в системе занятий на ранних этапах школьного обучения (добукварный и начало букварного периода). Данная система занятий сложилась в практической работе учителя-логопеда с опорой на утвержденные научно-практические разработки в области замещающего онтогенеза и в тесном сотрудничестве со специалистами-нейропсихологами. Показана система синхронизации нейропсихологической двигательной коррекции с классическими логопедическими методами и приемами работы. Рекомендовано: подготовленным специалистам старшего дошкольного и начального школьного образования
Раздел: Логопед

Материал предназначен для родителей младших школьников, посещающих логопедические занятия.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее