Игра - "Поле Чудес" интегрированное занятие с детьми подготовительной к школе группы с ОНР-3ур.

Методическая разработка интегрированного занятия с детьми пдготовительной к школе группы направлена на закрепление изученного материала и автомаизацию звука [Р]. Можно использовать как открытое занятие для родителей.

интегрированное занятие ПОЛЕ ЧУДЕС.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
Речевые нарушения, встречающиеся у учащихся начальных классов, являются серьезным препятствием в овладении ими на начальных этапах обучения письмом и чтением, а на более поздних этапах – в усвоении ими грамматики родного языка и программ гуманитарных предметов. Нередки случаи, когда по причине речевых нарушений ребенок практически не усваивает программу начальной школы, а в наиболее тяжелых случаях даже встает вопрос о невозможности его обучения в массовой школе. При правильной организации и проведении коррекционной работы учитель-логопед помогает справиться с имеющими у них нарушениями речи и наравне с другими учениками овладевать школьными знаниями. Таким образов возникла необходимость в создании новой Рабочей программы «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание учащихся с общим недоразвитием речи» в школе.
Раздел: Логопед
Цели. Коррекционные: - расширение и уточнение словаря по теме: «Насекомые»; - совершенствование естественно-научных представлений (названия насекомых; особенности внешнего вида; существительное с обобщающим значением насекомые.); - развитие слухового и зрительного внимания, памяти, фонематического слуха; - развитие связной речи; - развитие наблюдательности, мышления; - развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики; - закрепления навыков декоративного рисования и активизация творческого воображения. Образовательные: - образование множественного числа существительных; - согласование прилагательных с существительными. Воспитательные: - повышение активности, сознательности, интереса к логопедическим занятиям; - воспитание чувства любви к природе, заботливое отношение и желание узнавать новое.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее