Данный материал может быть использован на родительском собрании будущих первоклассников, где школьный логопед знакомит с требованиями, предъявляемыми к речевой готовности детей к школе, перечисляет задания, применяемые с целью определения состояния речевой деятельности будущих первоклассников, и даёт рекомендации по устранению недостатков, если таковые имеются.
Цель: Обучение дифференциации звуков [с], [c’]. Задачи: Закрепить навык произношения звуков, формировать навык различения звуков [C]-[C’] в слогах, словах, фразах.
Программное содержание: - продолжать учить детей изменять слова при помощи суффиксов. - закрепить у детей понятие «суффикс». - формировать навыки общения и правильного поведения