Творческая игра как форма логопедического воздействия при коррекции общего недоразвития речи у учащихся общеобразовательной школы

Раздел: Логопед

Используя материалы ведущих логопедов России, составлена подборка игр и упражнений на развитие речи,мышления и ритмики, посрдствам системы подвижных игр и упражнений

Раздел: Логопед

Практический материал из опыта работы школьного учителя- логопеда по развитию связной речи

Раздел: Логопед

Утренник посвящен году Кино, имеет цель: познакомить обучающихся с жанром мультипликации, закрепить знания по теме. Задачи: образовательные: - ознакомить учащихся со сведениями о годе Кино, символами года Кино, историей создания мультипликационного кино, видами мультфильмов; - закрепить навыки звукового и слогового анализа и синтеза; - вспомнить героев мультфильмов; - закрепить навыки работы с деформированным предложением; - развивать диалогическую речь; - обогащать словарь; развивающие: - развивать фонематический слух и восприятие, внимание; мышление; - развивать речевое дыхание; - развивать общую моторику; - развивать речевую активность; - развивать чувство уверенности в себе; воспитательные: - воспитание интереса к жанру мультипликации, любви к российскому киноискусству, культуры общения, умения работать в коллективе, создание атмосферы дружеского общения и комфортности на мероприятии; - воспитывать умение вслушиваться в обращенную речь; отвечать на вопросы полными ответами.