Конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков [б-п, б’-п’], букв Б-П».

Задания предназначены для домашней работы учащихся по автоматизации звуков Л-Ль. Могут использоваться как в совместной работе с родителями(если ребёнок еще не умеет читать), так и в самостоятельной работе учащегося. Возможны различные варианты выполнения: 1.Повтори слова, правильно произнося звук Л. 2.Прочитай слова, правильно произнося звук Л. 3. Составь предложения, используя слова из задания.

ЦЕЛЬ: Научить употреблять и выделять в слогах, словах, предложениях мягкие и твердые согласные. Расширять активный словарь. Продолжить воспитание устойчивости внимания, его распределения, привитие навыков самоконтроля и обучение последовательному строю мысли. Развивать слуховую память, наблюдательность, воспитывать умение самостоятельно работать, осуществлять контроль и самоконтроль, совершенствовать познавательную и эмоциональную активность учащихся, контролировать грамматический строй речи.