В статье раскрыты особенности логопедической работы с детьми-билингвистами в условиях общеобразовательной школы: проблемы, возникающие при работе с данной группой детей, виды трудностей, которые испытывают эти дети при усвоении русского языка, некоторые направления работы логопеда, другие проблемы
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Логопедическое занятие по развитию речи с использованием игровых технологий по теме: Звуковая культура речи. Звуки «р», «р’» проведено в форме игры-путешествия.
Цель Проекта – создание оптимальной среды для взаимодействия учителя-логопеда с семьей как условие повышения эффективности коррекции речевых нарушений у детей.
Привлечение родителей детей с нарушениями речи в коррекционный процесс.
Как обучение детей с девиантным речевым развитием сделать удовольствием, а не мукой при максимальной эффективности? Мой девиз: «Сначала заинтересуй, а потом учи». Предлагаемая игра «Фонетическое лото» позволяет превратить утомительные занятия по усвоению ударения в увлекательные.