Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье описывается система работы учителя-логопеда, осуществляющего коррекцию отклонений в речевом развитии дошкольников и качественную подготовку их к школьному обучению с учетом сохранения и укрепления их физического и психического здоровья в условиях специализированного образовательного учреждения.
Выступление на окружном семинаре учителей-логопедов.Данный материал также будет полезен и специалистам по логопедии, и учителям начальной школы при работе над темой по самообразованию.
Цель: Обучение дифференциации звуков [с], [c’]. Задачи: Закрепить навык произношения звуков, формировать навык различения звуков [C]-[C’] в слогах, словах, фразах.