Методические рекомендации для родителей

В статье описывается система работы учителя-логопеда, осуществляющего коррекцию отклонений в речевом развитии дошкольников и качественную подготовку их к школьному обучению с учетом сохранения и укрепления их физического и психического здоровья в условиях специализированного образовательного учреждения.

Урок-презентация по обучению грамоте и письму в 1 классе для детей с задержкой психического развития, разработанная учителем-логопедом ГБС(К)ОУ школы-интерната №2 г.о.Жигулёвск Козырь Т.В. Урок-знакомство с буквой З разработан в виде игры-путешествия по зоопарку, содержит задания на развитие фонематического восприятия, формирование навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, устойчивого зрительного образа буквы. Предложенная система работы по обучению грамоте является неотъемлемой частью коррекционно-профилактической работы с детьми группы риска по дисграфии и дислексии.