Новый подход к повышению мотивации учащихся логопедических групп.

Закреплении произношения звука Р посредством специального коррекционного обучения и воспитания.

Досуговые формы взаимодействия с родителями. Наибольшей эффективности в коррекционной работе с детьми, имеющими различные нарушения речи, можно добиться только при тесном взаимодействии учителя-логопеда с родителями обучающихся, как в традиционных, так и в инновационных формах