Комплексное развитие речи детей с ОНР в старшей логопедической группе

Раздел: Логопед

Формирование у детей грамматически правильной,фонетически чёткой речи – одна из важнейших задач в общей системе дошкольного образования. Конспект занятия можно использовать при работе с детьми над развитием или совершенствованием фонематических процессов, навыков звукового анализа и синтеза. Индивидуально и в подгруппе детей.

Раздел: Логопед

Конспект занятия для учащихся 2 дополнительного класса школы VII вида. Цель: дать детям понятие о гласном звуке и его обозначение на письме. Задачи: уточнить и закрепить артикуляцию звука [о]; • учить выделять гласный звук в начале, середине, конце слова; • развитие слухового и зрительного внимания; • развитие восприятия, памяти, мышления; • развитие компонентов речевой деятельности: фонематических процессов, просодической стороны речи, словарного запаса, связной речи; развитие • межполушарного взаимодействия; совершенствование общей, мелкой и артикуляционной моторики; • формирование интереса к процессу обучения, к логопедическим занятиям.

Раздел: Логопед

Статья из опыта работы