Формирование описательно-повествовательной речи у 6-летних детей

22 февраля 2010
Формирование описательно-повествовательной речи у 6-летних детей с ФФН на основе ознакомления с произведениями пейзажной живописи. Материал адресован учителям-логопедам ДОУ,осуществляющим коррекционную работу в условиях логопедического пункта.Кратко описана система работы, перспективный план работы.
Формирование описательно-повествовательной речи у 6-летних детей сФФН на основе ознакомления с произведениями пейзажной живописи..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед

Основные этапы работы с сюжетными картинками решают главные задачи: 1. Научить детей рассматривать сюжетную картинку, замечать главное. 2. Отвечать на вопросы полным предложением. 3. Составлять рассказ на основе образца.

Раздел: Логопед
Программа адресована учителям-логопедам общеобразовательных и специальных коррекционных школ; может быть использована учителями начальных классов массовых школ для профилактики речевых нарушений, повышения качества знаний, умений и навыков обучающихся.
Раздел: Логопед
ОТКРЫТОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Тема « Дифференциация звуков Ч – Ц » Проводилось с учащимися 2класса компенсирующего обучения Учитель – логопед Блохина Л. В.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее