Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект логопедического занятия
13 декабря 2009
КОНСПЕКТ
логопедического занятия с группой учащихся 2-го С(К)К VII вида
Тема: Дифференциация звуков Ш и Ж в слогах, словах, предложениях
Копия Логопед. занятие.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
Формирование описательно-повествовательной речи у 6-летних детей с ФФН на основе ознакомления с произведениями пейзажной живописи.
Материал адресован учителям-логопедам ДОУ,осуществляющим коррекционную работу в условиях логопедического пункта.Кратко описана система работы, перспективный план работы.
Раздел: Логопед
Данная программа предназначена для логопедов коррекционных школ VIII вида
Раздел: Логопед
Статья рассчитана на педагогов образовательных учреждений и руководящих работников образовательных учреждений, работающих над проблемой развития профессиональной компетентности педагогов в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья. Основная цель статьи представить модель непрерывного персонифицированного развития профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
