Логопедические занятия для детей с общим недоразвитием речи 2–3-го уровня

Раздел: Логопед

Раздел: Логопед

На базе МАОУ СОШ №34 г. Томска открыта пилотная площадка «Проект по организации обучения детей с РАС в условиях общеобразовательной школы». Набран первый экспериментальный класс детей с РАС по программе пролонгированного обучения.

Раздел: Логопед

При подготовке детей к школьному обучению большое значение приобретает формирование и развитие монологической речи как важнейшего условия полно¬ценного усвоения знаний, развитие логического мышления, творческих способно¬стей и других сторон психической деятельности. Особое внимание в формировании связной речи необходимо уделять при прове¬дении коррекционной работы с дошкольниками, имеющими общее речевое недо¬развитие. У детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи наблюдается значительное отставание в формировании навыков описательно-по¬вествовательной речи. Серьёзные затруднения возникают у таких детей при пере¬сказе и составлении рассказов по наглядной опоре (например, серии сюжетных картин). Целенаправленное формирование связной речи потребовало от нас углублённого исследования различных сторон этого вида речевой деятельности у детей.