Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Досуговые формы взаимодействия с родителями. Наибольшей эффективности в коррекционной работе с детьми, имеющими различные нарушения речи, можно добиться только при тесном взаимодействии учителя-логопеда с родителями обучающихся, как в традиционных, так и в инновационных формах
Программное содержание: - продолжать учить детей изменять слова при помощи суффиксов. - закрепить у детей понятие «суффикс». - формировать навыки общения и правильного поведения