Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«Использование кинезиологических упражнений для детей с нарушениями речи»
Цель: Обучение дифференциации звуков [с], [c’]. Задачи: Закрепить навык произношения звуков, формировать навык различения звуков [C]-[C’] в слогах, словах, фразах.
Примеры игр, используемых на логопедических занятиях в С(к)ОУ 8 вида.
В данной статье подробно раскрываются этапы подготовки к обучению чтению детей дошкольного возраста