Очень часто можно в начальной школе учащихся, которые не имеют нарушений в произношении звуков, но на письме заменяют близкие по артикуляции звуков. Как помочь таким детям преодолеть данное нарушение на письме. В данной разработке предлагаются упражнения, которые можно проводить как на занятиях, так и самостоятельно их могут провести родители дома с ребёнком.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Дидактическая игра – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра – основной вид деятельности детей. Таким образом, дидактическая игра, имеет две цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, а другая – игровая, ради которой действует ребенок.
Индивидуальное занятие раскрывает все этапы работы по дифференциации звуков [п-б]. Материал занятия можно использовать как для индивидуальной работы так и фронтальной.
Тема: «Путешествие в «Страну добрых игр» - итоговое логопедическое занятие по лексической теме «Семья»). За участие в конкурсе с данным конспектом получен сертификат и диплом за 3 место.