Рабочая программа представляет систему коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда и воспитателей в группе комбинированной направленности, в которой находятся дети, как с нарушением речи, так и с нормой в речевом развитии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Очень часто можно в начальной школе учащихся, которые не имеют нарушений в произношении звуков, но на письме заменяют близкие по артикуляции звуков. Как помочь таким детям преодолеть данное нарушение на письме. В данной разработке предлагаются упражнения, которые можно проводить как на занятиях, так и самостоятельно их могут провести родители дома с ребёнком.
Статья посвящена характеристике психологических особенностей обучающихся ОВЗ с минимальной мозговой дисфункцией, которые обусловливают необходимость применения особых подходов логопедической коррекции детей данной категории.
Ключевые слова: минимальная мозговая дисфункция, диагностика ММД, типы ММД, логопедическая коррекция.