Конспект подгруппового логопедического занятия с использованием экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР «Умная галка»

Занятие по автоматизации звука [л] в связной речи
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
Клиническое,психологическое,логопедическое изучение детей с дизартрией показывает, что эта категория очень неоднородна с точки зрения двигательных,психических и речевых нарушений.Дети с различными формами дизартрии отличаются друг от друга специфическими дефектами звукопроизношения, голоса, артикуляционной моторики и нуждаются в различных приемах логопедического воздействия и в различной степени поддаются коррекции. Логопедический массаж- это метод активного механического воздействия, который изменяет состояние мышц, кровеносных сосудов и тканей периферического лицевого аппарата. Массаж используется в коррекционной логопедической работе во всех случаях, когда нарушен тонус мышц.
Раздел: Логопед

Задания предназначены для домашней работы учащихся по автоматизации звуков Р-Рь. Могут использоваться как в совместной работе с родителями(если ребёнок еще не умеет читать), так и в самостоятельной работе учащегося. Возможны различные варианты выполнения: 1.Повтори слова, правильно произнося звук Р. 2.Прочитай слова, правильно произнося звук Р. 3. Составь предложения, используя слова из задания.

Раздел: Логопед

В данной презентации даётся описание остаточного зрения, методы работы по коррекции. Использовать материал в своей работе могут учителя-логопеды школ в группах которых занимаются учащиеся с данным отклонением.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее