Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ежегодно во многих школах комплектуются группы подготовки будущих первоклассников. При этом родители, ожидающие своих дошколят в стенах школы, проводят время малопродуктивно. Для того чтобы «охватить» школьной подготовкой не только детей, но и их родителей, нами был организован « Родительский всеобуч».В то время, пока ребенок занимается на курсах подготовки, родители получают много новой и полезной, практически ориентированной информации. Занятия «Всеобуча» проводятся раз в неделю, всего занятий от 3-х до 5-ти. Перед родителями выступают: учителя нач. классов, психолог, мед. сестра и, конечно, логопед. Родители получают ответы на многие интересующие их вопросы, начинают отчетливее представлять себе: на что следует обратить внимание уже сейчас, чем следует заняться с ребенком и т.д. В начале и конце «Всеобуча» проводится анкетирование среди родителей, ежегодно доказывающее необходимость и огромную значимость нашего проекта.
Одним из важнейших условий совместной работы является выработка единства требований к ученику-логопату. Разработанная Рабочая программа поможет организации эффективного комплексного процесса сопровождения младших школьников с целью коррекции и профилактики речевых нарушений на основе системно-деятельностного подхода в начальной школе.
Гармоничное развитие дошкольника без активного участия его родителей в образовательном процессе вряд ли возможно. Задача состоит в том, чтобы родители поняли и осознали свою роль в процессе речевого развития ребёнка.
Помимо традиционных форм, для выявления уровня осведомлённости родителей в вопросах речевого развития, мы проводим «вечера вопросов и ответов».