Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Мастер - класс «Формирование воздушной струи и развитие речевого дыхания в процессе коррекции звукопроизношения»
21 апреля 2017
Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.
istochnikom-obrazovaniya-zvukov-rechi-yavlyaetsya-vozdushnaya-struya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
Конспект занятия для учащихся 2 дополнительного класса школы VII вида.
Цель: дать детям понятие о гласном звуке и его обозначение на письме.
Задачи: уточнить и закрепить артикуляцию звука [о];
• учить выделять гласный звук в начале, середине, конце слова;
• развитие слухового и зрительного внимания;
• развитие восприятия, памяти, мышления;
• развитие компонентов речевой деятельности: фонематических процессов, просодической стороны речи, словарного запаса, связной речи; развитие
• межполушарного взаимодействия; совершенствование общей, мелкой и артикуляционной моторики;
• формирование интереса к процессу обучения, к логопедическим занятиям.
Раздел: Логопед
конспект игры-соревнования по развитию речи в 1 классе
Раздел: Логопед
В последнее время за помощью к логопеду обращается большое количество родителей с детьми, имеющими разные речевые патологии.В связи с этим возникает необходимость специализированных программ по коррекции данных нарушений. Содержание данной программы направлено на устранение речевых дефектов, на предупреждение возможных последствий речевых недостатков в том числе и для детей с ОНР, дизартрией, дислексией, дисграфией, дизорфографией. В программе частично использовалась тематика поурочного планирования работы с детьми, имеющими диагнозы: «ОНР», «Дизартрия»«Дисграфия.Дислексия», «Дизорфография».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
