Методическая разработка "Мини-картотека логопедических игр для детей 5-6,5 лет"

В мини-картотеке представлены примеры логопедических игр, модернизированных и используемых мной в работе с детьми (имеющими речевые нарушения)по разделам: - "Лексико-грамматический строй речи", -"Слуховое внимание и память", -"Фонематические процессы"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
Методическая разработка представляет собой презентацию и доклад на тему: "Логопедическое сопровождение учащихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в условиях интегративного образования. Консультативная и информационно-просветительская работа с родителями". Предназначена для выступления на методических объединениях, педсоветах. В докладе раскрываются основные направления, формы и методы работы с родителями детей с ТНР.
Раздел: Логопед
Данная программа адресована школьникам, обучающимся с применением дистанционных образовательных технологий. Формирование полноценной учебной деятельности возможно лишь при достаточно хорошем уровне развития речи, который предполагает определенную степень сформированности средств языка (произношение, грамматический строй, словарный запас), а также умений и навыков свободно и адекватно пользоваться этими средствами в целях общения. Для коррекции недостатков выше перечисленных средств языка на школьном логопедическом пункте организуются занятия, для которых используется рабочая программа «Коррекционно-развивающее обучение обучающегося с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. I этап коррекционно-развивающего обучения». Данная программа имеет социально-педагогическую и коррекционно-развивающую направленность. Цель программы: комплексная система логопедического воздействия: фонетическая работа, развитие фонематического слуха, работа над словарем, грамматическим строем, а также специальные мероприятия, направленные на предупреждение нарушений чтения и письма, препятствующих успешному усвоению общеобразовательной программы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее