Занятие рассчитано на подгруппу из двух детей. Все этапы, кроме последних двух выполняются совместно. Этап автоматизации проводится индивидуально с каждым ребенком, в зависимости от степени формирования навыка звукопроизношения проблемного звука. С первым ребенком логопед работает за столом у настенного зеркала. В это время второй ребенок выполняет письменные задания на листе "Буква Ы". Затем дети меняются местами.
Программа предназначена для педагогов, учителей-логопедов, -дефектологов, учителей музыки, воспитателей ГПД специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, рассчитана на детей с ВНИ.
программа коррекции недостатков устной и письменной речи у учащихся 1-4 классов