Конспект индивидуального занятия "Автоматизация звука Р в словах, предложениях

Раздел: Логопед

Конспект фронтального логопедического занятия.Данное занятие рассчитано на учащихся 2-го класса по профилактике оптической дисграфии

Раздел: Логопед

Главные направления логопедической работы по устранению ошибок на письме связанные с нарушением языкового анализа и синтеза.

Раздел: Логопед

Любое логопедическое занятие, вне зависимости от цели (коррекция звукопроизношения, формирование лексико-грамматических категорий, развитие связной речи, коррекция дисграфии и т.д.), должно быть четко структурировано. В занятии должны всегда прослеживаться основные этапы. Это важно как для логопеда, так и для ребенка. Логопед, четко следуя от этапа к этапу, сможет эффективно использовать время занятия, а это, в свою очередь, благотворно отразится на динамике в работе специалиста. ребенок, привыкнув к занятиям в определенной структуре, становится более организованным и собранным, что также способствует эффективности коррекционного воздействия.