Подгрупповое занятие по коррекции дисграфии на тему: "Слоги. Слоговой анализ двусложных и трёхсложных слов."

09 апреля 2015
Подгрупповое занятие по коррекции дисграфии на тему: "Слоги. Слоговой анализ двусложных и трёхсложных слов" с презентацией. Занятие проводилось на Дне открытых дверей Ресурсного центра для педагогов города Сургута.
otkryitoe-zanyatie-po-korrektsii-disgrafii-slog-slogovoj-analiz-slov.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
Дифференциальная диагностика дизартрии по локально-диагностическим признакам, по степени поражения. Характеристики произношения у детей с разными формами дизартрии, алалии.
Раздел: Логопед
Тема: сочинение сказки по ее фрагменту. Цель: творческое сочинительство, структурирование связного высказывания. Задачи: а) закрепление навыка построения рассказа цепной структуры с опорой на картинно-графического плана; б) научить детей придумывать элементы содержания (начало и конец сказки), самостоятельное озаглавливание рассказа; в) закрепление правильного употребления в речи грамматических категорий; г) расширять объем слуховой и зрительной памяти, развивать воображение, мелкую моторику, пространственную ориентацию.
Раздел: Логопед
Современные информированные родители малышей уже на этом раннем этапе консультируются с логопедом поликлиники, дабы предотвратить речевые проблемы своего ребенка в будущем.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее