Консультация для родителей на тему: "Развитие зрительного восприятия и пространственных представлений у младших школьников с речевыми нарушениями"
Представлены игровые приемы и упражнения направленные на развитие:
1. Ориентировки в собственном теле. Дифференциация правых и левых частей тела
2.Развитие ориентировки в окружающем пространстве.
3. Развитие ориентировки на листе бумаги.
4. Развитие пространственных представлений по перцептивному действию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Годовой план работы логопеда на 2019-2020 учебный год. Коррекционной школы г. Твери, ГКОУ "Тверская школа №1". Дети с ОВЗ: слабослышащие и глухие. Учащиеся обучаются по АООП НОО 2.1., 2.2., 2.3., 1.4.
Формирование описательно-повествовательной речи у 6-летних детей с ФФН на основе ознакомления с произведениями пейзажной живописи.
Материал адресован учителям-логопедам ДОУ,осуществляющим коррекционную работу в условиях логопедического пункта.Кратко описана система работы, перспективный план работы.
Рабочая программа внеурочной деятельности «Коррекция и развитие звуковой стороны речи» для обучающихся с ТНР, соответствующая I этапу коррекционно-развивающего обучения составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Программа рассчитана на обучающихся 1 классов с ТНР ( нерезко выраженным общим недоразвитием речи, общим недоразвитием речи III уровня) недостатки речи которых препятствуют их успешному обучению направлена на формирование предпосылок к продуктивному усвоению программы обучения родному языку у детей с речевой патологией.