Групповое логопедическое занятие по коррекции дисграфии в 4 классе.

В данной презентации представлена последовательность работы над исправлением таких нарушений письма, как: слитное написание предлога со словом; раздельное написание частей слова, когда приставка, а в бесприставочных словах начальная буква или слог, напоминают предлог(из опыта работы).

Мероприятие проведено с учётом ФГТ, с соблюдением СанПиН, с использованием ИКТ; среди задач - развитие речевого дыхания, артикуляционного аппарата, грамматической правильности речи; формирование координации, переключаемости, плавности движений, оптико-пространственной ориентации, фонематического слуха.