Нарушение устной и письменной речи у детей младшего школьного возраста.

Данная работа направлена на формирование личности обучающегося и продвижение его в развитии в процессе собственной деятельности. Одним из механизмов реализации цели и задач являются: АМО, игровые технологии, компьютерные технологии, бланковая методика. Актуализация знаний, деятельный подход решение проблемной ситуация : Для чего? первичное закрепление во внешней среде, самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. -включение в систему знаний и повторение. -самостоятельная работа с проверкой выполненного задания. Самоконтроль свей деятельности -рефлексия деятельности Метод + - интересно, самоанализ собственной деятельности

В данной разработке представлен сценарий логопедического утренника для детей 7-10 лет (итоговое групповое занятие). Утренник проводился на базе коррекционной школы-интернат VIII вида. Целью утренника является организация деятельности детей с целью обобщения и систематизации речевых навыков. В разработке представлен конспект мероприятия и презентация .