Слуховое восприятие. Текст №3. Фрукты. 1 класс. 1 четверть. ( для детей с нарушением слуха) - Логопед - Специалисты - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

1-klass-1-2-chetv-fruktyi-zanyatie-5.pptx

sluh-vospr-fruktyi-tekst-3-1kl-1-chetv.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Конспект занятия по развитию связной речи в группе для детей с ОНР (2 год обучения).

Раздел: Логопед

Тема: сочинение сказки по ее фрагменту. Цель: творческое сочинительство, структурирование связного высказывания. Задачи: а) закрепление навыка построения рассказа цепной структуры с опорой на картинно-графического плана; б) научить детей придумывать элементы содержания (начало и конец сказки), самостоятельное озаглавливание рассказа; в) закрепление правильного употребления в речи грамматических категорий; г) расширять объем слуховой и зрительной памяти, развивать воображение, мелкую моторику, пространственную ориентацию.

Комплексное развитие речи детей с ОНР в старшей логопедической группе

Раздел: Логопед

Используя материалы ведущих логопедов России, составлена подборка игр и упражнений на развитие речи,мышления и ритмики, посрдствам системы подвижных игр и упражнений

Домашние задания для автоматизации звука Ш.

Раздел: Логопед

Задания предназначены для домашней работы учащихся по автоматизации звука Ш. Могут использоваться как в совместной работе с родителями(если ребёнок еще не умеет читать), так и в самостоятельной работе учащегося. Возможны различные варианты выполнения: 1.Повтори слова, правильно произнося звук Ш. 2.Прочитай слова, правильно произнося звук Ш. 3. Составь предложения, используя слова из задания.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность