Связная речь

Раздел: Логопед

Утренник посвящен году Кино, имеет цель: познакомить обучающихся с жанром мультипликации, закрепить знания по теме. Задачи: образовательные: - ознакомить учащихся со сведениями о годе Кино, символами года Кино, историей создания мультипликационного кино, видами мультфильмов; - закрепить навыки звукового и слогового анализа и синтеза; - вспомнить героев мультфильмов; - закрепить навыки работы с деформированным предложением; - развивать диалогическую речь; - обогащать словарь; развивающие: - развивать фонематический слух и восприятие, внимание; мышление; - развивать речевое дыхание; - развивать общую моторику; - развивать речевую активность; - развивать чувство уверенности в себе; воспитательные: - воспитание интереса к жанру мультипликации, любви к российскому киноискусству, культуры общения, умения работать в коллективе, создание атмосферы дружеского общения и комфортности на мероприятии; - воспитывать умение вслушиваться в обращенную речь; отвечать на вопросы полными ответами.

Раздел: Логопед

в настоящее время одна из самых распространенных проблем у дошкольников – нарушение звукопроизношения. Но, очень часто поставленный логопедом звук дети хорошо произносят на занятии, но не используют его в спонтанной речи. Причиной этого является как недоразвитие фонематического слуха у ребенка, так и недостаточная мотивация к чистой речи. Поэтому, разрабатывая этот проект, основной задачей было повышение эффективности коррекции звукопроизношения у дошкольников. А, поскольку ведущим видом деятельности в этом возрасте является игра, то и все занятия построены на играх, объединенных темой знакомой и любимой детьми сказки. Совершенствование звуковой стороны речи детей в сфере произношения, восприятия и выразительности по мотивам сказки А.Н. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино».

Раздел: Логопед

Практический материал из опыта работы школьного учителя- логопеда по развитию связной речи