Развитие фонематических процессов у старших дошкольников как фактор успешного обучения в школе. - Логопед - Специалисты - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Данная статья предназначена для начинающих логопедов,воспитателей логопедических групп и родителей старших дошкольников.

goleva.docx

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

открытый урок

Раздел: Логопед

Тема урока: «Дифференциация звуков С – Ш» Цель урока: научить детей чётко произносить и различать звуки С – Ш в слогах, словах, связной речи.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «Формирование фонематических процессов у детей с нарушением интеллекта»

Раздел: Логопед

Методический материал состоит из теоретической и практической части. В теории раскрываются вопросы о становлении фонематических процессов у детей с нормой и нарушением интеллекта. В практической части предложены игры и конспекты готовых коррекционно-развивающих занятий с детьми с недоразвитием фонематических процессов с нарушением интеллекта. Материалы будут полезны логопедам, олигофренопедагогам и учителям начальных классов, а также студентам дефектологических факультетов.

Дифференциация з – с.

Раздел: Логопед

Конспект фронтального занятия, для учащихся с недостатками письма и чтения, обусловленных НвОНР, 2 класс.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность