Проблемы суицида среди подростков. Советы родителям и педагогам

С каждым годом растет количество подростков, заканчивающих жизнь самоубийством. Кто виноват в подростковом суициде? Школа? Как распознать признаки надвигающейся трагедии? Как её предотвратить? Об этом должен знать каждый родитель и педагог!«Жить или не жить?» — именно такой вопрос решают для себя наши дети.Каждый третий ученик средней школы хотя бы однажды думал о самоубийстве.Что происходит с нашими детьми? Почему уход из жизни кажется им наилучшим способом решения проблем?

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Социальная адаптация детей с особыми образовательными потребностями занимает значительное место в современном обществе. Эта проблема достаточно актуальна в настоящее время, так как в условиях рыночной экономики, жестокой конкуренции на рынке труда выпускники специальных (коррекционных) учреждений VIII вида не всегда могут реализоваться, успешно включиться в реальную жизнь, они остаются не у дел, а зачастую просто «выпадают» из социума. В связи с этим возрастает роль коррекционной работы, направленной на социальную адаптацию учащихся с проблемами в интеллектуальном развитии, особенно сирот, воспитывающихся в условиях интернатного учреждения.

В данной статье раскрыты понятия "дети группы риска", "дети с дефицитом внимания", "гиперактивные дети" и как работать с данной категорией детей.

Формы работы при выявлении семей, допускающих жестокое обращение с детьми. Алгоритм действий социального педагога при выявлении жестокого обращения с детьми. Алгоритм работы социального педагога с неблагополучной семьей.
Комментарии
Елена Патик14 марта 2020 20:46

Оксана, спасибо за материал особо актуален сегодня. Профилактика всякого рода намерений нужна, а ваш материал лаконичен и понятен для учителей, родителей и самих ребят. Удачи вам и новых идей!

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее