Формирование коммуникативности
Опыт работы и результаты участия в эксперименте по профилактике социального сиротства в МАОУ СОШ №13 социального педагога Кузнецовой Н.В.
С каждым годом растет количество подростков, заканчивающих жизнь самоубийством. Кто виноват в подростковом суициде? Школа? Как распознать признаки надвигающейся трагедии? Как её предотвратить? Об этом должен знать каждый родитель и педагог!«Жить или не жить?» — именно такой вопрос решают для себя наши дети.Каждый третий ученик средней школы хотя бы однажды думал о самоубийстве.Что происходит с нашими детьми? Почему уход из жизни кажется им наилучшим способом решения проблем?
Представляю Вашему вниманию презентацию (отчет) о работе, проведенной взрослыми и детьми в группе сирот школа-интерната № 3 города Тольятти. Убеждена, что развивающая среда возможна только на основе комфортного детского жилища, ставшего своим для воспитанников.