Положение о постановке учащихся и семей на внутришкольный учет.

Раздел: Социальный педагог

Раздел: Социальный педагог

Развитие добровольческого движения в общеобразовательной школе, вовлечение обучающихся в проекты социальной направленности (экологические, гражданско-патриотические, краеведческие, культурные, нацеленные на здоровьесбережение, помощь малообеспеченным слоям населения и т.д.) формируют любовь к Родине, трудолюбие, чувство долга, целеустремленность, стремление к самосовершенствованию. В условиях XXI века именно различные формы добровольчества формируют систему ценностей человека с ее специфическим содержанием и иерархической структурой. Развитие волонтерства отвечает запросам современной жизни государства, а волонтерские практики становятся важнейшим инструментом формирования у школьников активной гражданской позиции и ответственности, а это и есть социально-ответственное поведение.

Раздел: Социальный педагог

В структуре заболеваемости подростков всё больше значение приобретают социальные и поведенческие факторы, т. к., выходя из под опеки взрослых, дети оказываются не подготовленными к ситуациям социального риска. Подобная не подготовленность может проявляться в неумении избегать вредных привычек, следить за своим здоровьем. Направленное обучение способом успешной социализации позволяет избежать многих проблем. Под технологией понимают систему последовательных действий, нацеленных на решение определённой социально – педагогической задачи, проблемы. Игровые технологии для успешной социализации подростков направлены на осознанное, целенаправленное общение с другими детьми. Они помогут задуматься о смысле жизни, своей ответственности за себя и близких людей, адекватные способы поведения в данной ситуации.