Буклет для учащихся "Если ты попал в полицию"

31 января 2012
Советы для учащихся. Правила поведения учащихся.
Если ты попал полицию. Правила поведения..pub
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Социальная адаптация детей с особыми образовательными потребностями занимает значительное место в современном обществе. Эта проблема достаточно актуальна в настоящее время, так как в условиях рыночной экономики, жестокой конкуренции на рынке труда выпускники специальных (коррекционных) учреждений VIII вида не всегда могут реализоваться, успешно включиться в реальную жизнь, они остаются не у дел, а зачастую просто «выпадают» из социума. В связи с этим возрастает роль коррекционной работы, направленной на социальную адаптацию учащихся с проблемами в интеллектуальном развитии, особенно сирот, воспитывающихся в условиях интернатного учреждения.

Определить проблему семей группы риска и сферу деятельности социального педагога с данной категорией семей.

Основными задачами семинара являются: 1. Ознакомить педагогов с основными положениями взаимодействия учителя и ученика; 2. Ввести понятие «акцентуации характера», типологии акцентуации, «точки наименьшего сопротивления» подростка, протестные реакции. 3. Познакомить педагогов со стратегией построения конструктивного общения с подростками определенного типа.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее