Роль социально – психологической службы образовательного учреждения при организации работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
Во всём мире семьи детей с нарушением слуха имеют в чем-то сходные потребности, но помощь, необходимая каждой из них, всегда должна планироваться индивидуально. В статье даны результаты исследования потребностей родителей учащихся нашей школы-интерната. Это позволили педагогам организовать воспитательную работу с учащимися и их родителями более эффективно, а социальную помощь сделать адресной.
Анализ работы социальных педагогов казенного специального учебно - воспитательного учреждения ХМАО – Югры для детей и подростков с девиантным поведением «Специальная общеобразовательная школа закрытого типа» за 2012-2013 учебный год