В данном сборнике предлагаются примерные упражнения, которые могут быть использованы учителями начальных классов и логопедами, а так же родителями при работе над развитием фонематического восприятия. Упражнения можно использовать на уроках, во время динамических пауз и в других режимных моментах.
В сборнике представлены:
1. Игры с мячом, направленные на развитие фонематических процессов.
2. Дидактические игры для развития фонематического восприятия.
3. Логопедическая работа по дифференциации фонем (на примере дифференциации [c]-[ш])
4. Конспект логопедического занятия для учеников первого класса ( Дифференциация [ С] - [ Сۥ] [Ш] в слогах, словах, предложениях).
сборник упражнений для развития фонематического слуха у младших школьников..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Основными задачами семинара являются:
1. Ознакомить педагогов с основными положениями взаимодействия учителя и ученика;
2. Ввести понятие «акцентуации характера», типологии акцентуации, «точки наименьшего сопротивления» подростка, протестные реакции.
3. Познакомить педагогов со стратегией построения конструктивного общения с подростками определенного типа.
1.Девиация. Причины девиантного поведения подростка
2.Классификация групп подростков правонарушителей.
3.Основные виды работы социального педагога с несовершеннолетними правонарушителями
4. Приложения