Методические рекомендации-памятки содержат материал, который поможет им в деле воспитания своих приемных детей. Родители получат ответ на вопрос, кто такой гиперактивный ребенок и как с ним быть, а так же как поступать, если ребенок склонен к правонарушениям, вредным привычкам.
Во всём мире семьи детей с нарушением слуха имеют в чем-то сходные потребности, но помощь, необходимая каждой из них, всегда должна планироваться индивидуально. В статье даны результаты исследования потребностей родителей учащихся нашей школы-интерната. Это позволили педагогам организовать воспитательную работу с учащимися и их родителями более эффективно, а социальную помощь сделать адресной.
Рекомендации по составлению характеристики на несовершеннолетних.