В статье изложены теоретические размышления и основные принципы организации физкультурно – оздоровительной деятельности в образовательном учреждении, как одного из самых эффективных средств воспитательного воздействия на подростка с проявлениями девиантного поведения. На основе практического опыта представлены основные принципы организации и результаты профилактики девиантного поведения подростков путем создания системы физического воспитания в образовательном учреждении.
Представляю Вашему вниманию презентацию (отчет) о работе, проведенной взрослыми и детьми в группе сирот школа-интерната № 3 города Тольятти. Убеждена, что развивающая среда возможна только на основе комфортного детского жилища, ставшего своим для воспитанников.