Почему подростки лгут?В ответ на это у меня лично появляются несколько вопросов: Точно ли это ложь? (родители сами не до конца могут понимать или просто ошибаться) Если ты знаешь правду, то зачем «давить» на ребенка? Какие отношения были между родителем и ребенком до этого разговора? Что происходит с подростком в этот момент? до? после? И, наконец, если он и вправду лжет, то зачем?
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Занятие проводится с учащимися 11-14 лет. Целью занятия является формирование у подростков убеждения о необходимости уметь произвольно контролировать и регулировать свое настроение.
Родители часто задают вопрос: что делать, когда домашние уроки делаются по 5—6ч, как поступить с ребенком, если он ничего не хочет делать, а учительница постоянно жалуется на его поведение, как помочь школьнику, у которого нет друзей, и он это переживает, но наладить отношения с классом не может?
Все эти трудности неизбежно накладывают отпечаток на школьные успехи ребенка.
В последнее время у детей в начальной школе все чаще проявляются нарушения письма и чтения. Чтобы понять, о чем идет речь, следует познакомиться с терминологией, принятой в педагогике...
Материал можно использовать как самостоятельное выступление на родительских собраниях, семинарах и конференциях,так и для оформления логопедического стенда.
Формы работы при выявлении семей, допускающих жестокое обращение с детьми.
Алгоритм действий социального педагога
при выявлении жестокого обращения с детьми.
Алгоритм работы социального педагога с неблагополучной семьей.